勞動在春潮湧動的四月，依據《天津外國語大學大學生勞動教育周活動實施方案》，亞非語學院2022級本科生于4月3日起啟動了為期一周的勞動教育實踐活動。本次活動通過理論與實踐結合，旨在引導學生崇尚勞動，尊重勞動，以勞動為榮，感受勞動快樂。

勞動是中華民族的傳統美德。不同于往日的埋頭苦學，在勞動教育周，同學們紛紛拿起手中的勞動工具，開始了熱火朝天的工作，他們在體育館維護器材、在教學樓打掃衛生、在圖書館整理書籍……操場、食堂、宿舍都有同學們勞動的身影，排列有序的中外書籍、幹淨整潔的書台桌面、幹淨锃亮的門窗地面，都是大家用雙手維護的美好環境，是學習之餘踏踏實實勞動的寶貴記憶。

大學校園，是青春飛揚的小舞台，是漫漫求學路上的栖息地。亞非學子勤體修身，積極上進，勇做時代勞動奮鬥者，争做有為青年。

學生感悟：

緬甸語專業李蔚欣：

有幸遇上第一個勞動教育實踐周，除了每天的基本課程之外，每個人也有機會體驗各種在學校裡看似平常的勞動。檢查體育館設施安全、參加圖書館書籍整理、維護校園衛生整潔……各班同學攜手合作，親手打理着學校的點點滴滴，管護着生活的方方面面。勞動自然是辛苦的，但是在看到自己付出之後，一切變得井然有序，深感這番辛勤是有意義的。

就像陸遊所說，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。勞動實踐教育幫助我們的學習生活變得更加完整全面，相信通過實踐我們能更好地體會此番真谛。

泰語專業葉彬先：

本周的勞動中，體育館的工作給我留下深刻的印象。我跟着體育館的技術師傅對健身房、乒乓球台、羽毛球、台球等各個場地的設施情況進行了詳細的檢查。為了更好的保證參加體育鍛煉的同學的安全，技術師傅每天多個時段都需要進行十分認真的檢查，我也更加明白愛護這些設施的意義。通過這周對勞動的體驗，我深刻的感受到了工作人員平時工作的辛苦與認真，同時在日常生活中，我們也要做自己力所能及的事情來盡量減輕他們的負擔。比如，在吃完飯之後，可以帶走自己的垃圾，對我們來說是舉手之勞，工作人員就可以減輕很多壓力，也能夠更加方便後面使用的同學。

朝鮮語專業王馨慧：

近日來，我參與到學校組織的勞動實踐活動當中，承擔了整理與擺放圖書館書籍勞動任務。在圖書館内，我負責整理書庫典藏，根據圖書編号将書籍分門别類進行整理并碼放到對應的位置。簡單的圖書整理工作看似輕松，但真正做來仍是讓我大汗淋漓，深感圖書管理員的不易，正是因為他們認真工作，才讓我們借還書都變得暢通無阻。

本學期的的勞動實踐讓我更深一步的理解了勞動的意義，對我的身心都起到了良好的作用，培養了我吃苦耐勞的精神，也提高了我的獨立意識，讓我能夠以積極的姿态面對生活、适應社會。